3边读文本边记笔记 。评论这样更容易一些 。文章文学批评经常会表现出强烈的写篇主观偏好，一篇文章、评论这很重要 。文章出声朗读一遍 ，写篇评论文章都应该包含对文本的评论议论性点评，不要 ： 概括与论文无关的文章情节 。如果你有不清楚的写篇地方或者压根不理解题目的话，都要在文章中修正 ，评论第一句提出总论点，文章专业作家都会校对好几遍，收尾部分应该强调你想证明的观点 。除非老师让你放在其它地方 。因为不标引用的话，记好笔记之后 ，这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ，想想这位作者是否对这个主题进行了客观 、作者和内容梗概 。确保读者能够理解你写的内容 。学术论文只能采用可靠的参考资料 ，不要只是说莫某“很好”或“很有效” ，
方法2查资料
1如有要求 ，对其他人呼和命令，有充分依据的论述 。注明文献的相关信息 ，你应该已经对情节很熟悉了。有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。再比如 ，比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感 ，还有页码 。
- 如果你要评论的是一幅画或其它静态影像，
- 至少用核心文本中的一个例子来支撑你的论断 。试着在笔记上回答这些问题 。
- 举个例子 ，阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚 ，你需要考虑以下几点 ：
- 文献作者及其身份信息 。请继续往下读 。新闻文章和一些可信的网站 ，在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系 。家人或你认识的其他人帮你校对论文 ，
- 下笔前把讨论主题的范围缩小 。
- 如果你要写的是书评 ，"很多动作电影都遵循着同一个传统模式
：一个动作英雄（通常是白人 ，在重要段落上标色或划线 ，因为……
要 ： 用你自己的解读来表述，也没有其它会扣分的小错 。你很容易犯一些简单的错误 ，然后再回头修改引言部分 ，这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料 ，如果老师要求论文必须用到参考资料 ，想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。读者需要先了解什么信息 ，你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。是因为它颠覆了这个模式 。然后继续写后面的内容，记住引言应当点出这篇评论文章的主要观点 ，如果不留出这段时间，小话题更容易探讨 。提纲写得很详细或者很粗略都可以 。 广告
注意事项
评论文章是对书籍
、看看任务要求或者问问老师。可以先留出一段引言的位置 。如果你不清楚什么类型的资料适合这份作业 ，从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响 。比如用一个与主要观点有关又能引起读者兴趣的特殊细节开头，选那些标明了作者姓名和身份信息的文献
。然后重新打印一份交上去
。可以保存成PDF格式
，比如在现代社会……； 纵观历史；或者是根据词典上的定义……
。例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导 ，想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究 。
要 ： 记下可能会写到论文中的一些想法 ：他的意思是 __ 吗
？这一点与 __ 有关吗 ？
4重读你的笔记
，
要 ： 将前面的观点串联成一个完整的论述。你应该在引言里快速切入正题 。对其中论证充分的观点加以利用
。
3以一个吸引人的句子作为文章开头 ，你应该重新排序 。说明它不适合作为参考文献 。使用图书馆的数据库就可以让你找到大量可靠的文献 。 不要 ： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来 。他们喜欢什么样的格式。
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。判断某一份文献是否可靠时 ，
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。
要 ： 以一个吸引人的事实
、尽量给你选定的问题想出一个答案 。你也应该这样做 。都可以作为论文的备选参考资料 。只是记住提纲中包含的细节内容越多 ，不要： 写明显的事实 ，就会有全新的视角
。逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改
。你应该在修改过程中考虑到写作的各个方面 ，所以肯定能看出你是匆忙交差的
。举个例子
，写完一稿后 ，可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息
。
要： 写你有论据支撑的观点 。从而引发读者思考 ，
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢 ，想想你的文章要讨论什么 ，一旦你发现任何错误，大学图书馆都会订阅很多数据库。比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的 ，这是错的 。文章可能会被判抄袭。而是为一部动作电影设置了多名主角，就得告诉读者书名、一部电影 、你得通读一遍要求 ，
2对文献进行评估 ，
广告
警告
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲。开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料。要标注清楚 。啰嗦或不完整的句子 ，你用几个晚上的时间写出的论文质量一定比一个通宵熬出来的好得多 ，
方法3撰写文章
1试写一稿 。 动笔之前 ，确保文稿中没有任何笔误 、如果你想不到开篇怎么写 ，以保证样式不变 。比如作者姓名 、那很可能就不可靠。比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ，
- 文章一定要囊括足够的细节。但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。通常这不能称之为"偏见" ，
2对文本进行批评性阅读。如何实现的？不要 ： 概括情节 ，
- 你对这个问题的解答应该可以扩展成论文的一个焦点 ，记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文 ，快速浏览笔记 ，那么这份资料很可能就不可信 。把读者需要了解的所有与文章主题相关的背景信息都交代清楚 ，你就得查点资料了 。
- 偏见 。
4边读边记笔记 。举个例子 ，
- 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察 。如果你不能很快说清楚它们之间的关系 ，无论对任何文本进行评论分析 ，就得先为读者简要描述一番。不要用普通的网络搜索。学术期刊上的文章 、在截稿日期之前留出几天或一周的时间来修改 ，
- 如果你要写的是影评 ，为什么没有？如果实现了 ，后面再想清楚如何排列这些观点 。也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲 ，
4提供一些背景信息来引导你的读者。尽量早点动笔 。
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求。不要 ： 以陈词滥调开头 ，等你再重看论文的时候 ，
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证 ，比如用罗马数字 、文章或绘画作品等文本的分析 。你都需要非常熟悉核心文本。多读几遍 ，- 文本的大致内容是什么？
- 文本的主旨是什么？
- 哪些地方让你感到疑惑 ？
- 文本的目的是什么 ？
- 文本的目的实现了吗 ？如果没有实现，可以根据每段的主题句重新列一份提纲 。起到文章预览的作用 。
- 提出你在文章中谈及的几个新问题 。
2给自己留出足够的时间进行彻底修改 ， 每个主体段落都应该满足以下几点 ：
- 在每段开头提出一个论断 。通常用搜索引擎是查不到的 。数据和理念 。
- 用你们学校图书馆的数据库 ，你就要进行阅读了 ，判断可信度 。
- 引用 。究竟谁才是真正的怪物 。随着你对文本的进一步思考 ，先花点时间想一想你前面写的全部内容 ，确保你完全理解。有疑问时 ，参考资料也读过了 ， 广告
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。用书里的目录和索引找到对你最有用的章节。对每一方面的讨论又要为核心论点服务 。不要 ： 揣测作者的心思 ，在所有参考资料收集完毕之后 ，
- 用自己的语言写作。直到切入正题 。你的心理压力也会小很多 。 如果想了解如何撰写一篇评论文章 ，找出模式和问题 。绘画作品这样的视觉文本 ，不要 ： 因为偏袒某一个观点而否定一个作者 。例如《疯狂的麦克斯》是2015年最出色的影片 。可以采用与阅读核心文本相同的细读策略 。并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。
3阅读参考资料 。
- 你可以采用正式的大纲结构 ，
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语 。怎么收尾才最好 。 - 如果你的文章结构有些混乱 ，不同距离仔细观察那幅画 。在引用内容前后加上引号 ，身份信息可以表明为什么此人有资格以某一学科权威的身份发声 。 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点，包括引语 、你对核心文本已经有了一些自己的看法，让大脑得到休息 。其中有好几个还是女性 ，
6撰写收尾部分 。提供足够的背景信息或上下文语境有利于引导读者顺利通读你的论文 。一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少 。修改时想想下面几个问题 ：
- 你的主要论点是什么 ？你如何阐明主要论点 ？
- 你的读者是谁 ？你考虑到他们的需要和期待了吗 ？
- 你的目的是什么 ？通过这篇文章你的目的达到了吗 ？
- 你的论据力度如何 ？怎么才能加强论据？
- 文章的每一部分都与核心论点有联系吗 ？如何增强它们之间的联系 ？
- 你的语言或组织方式有不清楚的地方吗 ？如何让你的语言或组织方式更加清晰 ？
- 语法 、比如你可以 ：
- 总结和回顾一下你对文本的主要看法 。看看他的参考目录或引用文献页面 。
- 开头要写好还有一些技巧 ，
- 原封不动地引用参考文献中的内容时 ，其他人只能服从或丧命 。老师布置了任务后 ，现在你可以准备写主旨句了 。在阅读时记笔记可以让你记住文本要点 ，不要试图用一个自然段讨论文本的多个方面 ，
- 如果可能的话 ，阅读时牢记几个关键问题 ，